童话小学想象作文,童话小学想象作文

写作文是提高语言表达能力的一个重要途径，通过写作我们可以更好地分析和解决问题。平时多积累，才能在考场上发挥出色，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？我们会及时公布相关信息敬请关注。

地球妈妈笑了

前些年，地球妈妈得了重病，分别是：视神经萎缩、鼻黏膜炎、耳鸣。可是最近，她突然觉得病好多了，身体也强壮了。于是她决定到星际医院去做一下检查。

她先去了眼科，主治医生天狼星通过检查，大为惊奇：“太不可思议了!您已从原来的一百万度恢复为一百度了!真是奇迹啊!奇迹，奇迹!”原来汽车不排放尾气了，改成了太阳能的，烟囱不冒烟了，替代它的则是天然气。烟雾没了，视力自然好了。

“人类居然开始懂得保护环境了。”地球妈妈边说边来到鼻科。医生火星也奇怪地说：“怪事，您的鼻黏膜炎已完全痊愈了。嘿，真神!”火星不知道，人类多植树，二氧化碳、一氧化碳等废气几乎只占原来的五分之一。

地球妈妈高兴极了，可一看“耳科”几个字，脸色马上阴了下来，噪音污染可是她的不治之症，检查结果能好吗?但出乎她意料的是，病快好了。原来现在每个大街小巷都装了噪音监控器，她的病自然不治而愈了。

地球妈妈脸色由阴转晴，笑了——这是她近些年的第一次微笑。

小鹿已经长大了，他需要离开妈妈一个人独立生活，离开妈妈的第一天小鹿感到很孤独，它想寻找一个朋友，因为它实在是太孤独了。

小鱼说：“对不起，我不能和你做朋友，因为我没办法到地面上去，如果我离开水会渴死的。”

小鹿伤心地离开河边，在森林的不远处小鹿看到一只小老虎，刚想上前打招呼，被一旁的小刺猬拦住，说：“不要过去。”

小鹿听了小刺猬的话，两个人悄悄的跑开了，小鹿非常感谢小刺猬救了它一命，小刺猬说：“没关系，朋友之间本来就应该互相照顾。”

小鹿听到小刺猬这样说：“高兴地跳了起来，大声的喊“朋友……我有朋友了，我找到朋友了。”

咕噜噜……咕噜噜……小鹿的肚子响了起来，因为一整天都忙着找朋友，小鹿没吃任何东西，现在饿得没有力气了，小刺猬笑了笑，把自己刚刚采的果子从背上的刺取下来，说：“给，快吃吧！”

其实，真正甜美的是友谊的味道。小鹿和小刺猬每天一起玩耍，一起出去找食物，小鹿找到了自己的朋友，再也不感到孤独了。

在一个深寂的夜晚，我做了一个梦：地球美丽的绿色与淡蓝色的衣裙变成了土黄色和深蓝色了，不再那么美丽动人

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夜，渐渐地深了，月光透过晶莹的玻璃洒在我的小屋里，一片圣洁安宁。我睡不着，凝望着挂在深蓝色夜幕上的那一轮银盘似的明月，沉浸在曼妙的幻想之中。

咦，哪来的音乐？奇怪！月亮竟然在对我甜甜的笑！真的，不骗你！忽然，一束白色的月光裹着一张很精致的卡片，穿过玻璃，缓缓照射在我的小床上。放下卡片，那神奇的月光又消失了。我惊奇地睁大了眼睛，不敢相信刚刚发生的一切。但出于好奇心，我仍然拿起那张卡片。哦，原来是月亮和小星星发出的邀请函，请我去参加星星们的舞会。我乐坏了，忙下床蹑手蹑脚地换好了一套俊俏的服装，便打开了玻璃窗。月亮又投来了一束更明亮的月光，月光刚落在我的身上。我便腾空飞了起来，到了天上。

壹：星星们的款待

我在天上受到了月亮和星星们的盛情款待。我住在星星们的“金屋子”里，它们拿来了许多我不知名的佳肴、点心招待我，什么“路奇莓饼”呀，“阳光橙c”呀，“云汁鲜汤”呀……，每一样味道都很美，我自然不客气，“啊呜，啊呜”吃得很欢。有很多小星星陪着我玩，它们教我跳“星星舞”，不一会儿我就学会了。小星星们都很开心，夸我聪明。一个星星说：“韬韬哥哥，晚上，你一定会成为我们舞会上的王子！”“什么？晚上？”我惊讶地问。“哎呀，我们的夜晚就是你们的白天啦！白天，太阳公公会替我们值班的”。哦！原来是这样啊！我期待着这场舞会的到来。

贰：星星们的`舞会

舞会终于要开始了！我迈着轻快的步伐，走到云砌成的舞台中央。月亮又洒下了轻柔的月光，一段动听的音乐骤然响起，我于是找到了一个女孩跟我跳起那美妙的舞来。我跳得熟练不已，十分引人注目，一顿饭功夫，星星们把我们围成了一个水泄不通的圆圈，似乎一个个美丽又动人的光环，闪耀着耀眼的光芒，我陶醉了……

“哒哒哒，哒哒哒……”，雪声把我惊醒，我睁眼一看，原来是一场梦，可我却意犹未尽……

   嗨，大家好！我是一只还未成年的小狗贝贝。我长得特帅，而且又是王位继承人。将来，全世界都会知道狗国有一位年轻而又帅气的国王。妈妈对我说：“贝贝，你是王位继承人，为了更好地治理

我趴在桌子上，望着在蓝天里自由飞翔的小鸟，心想：假如我是一只小鸟煾枚嗪冒。

想着想着熚曳路鹨丫长出了翅膀，全身都覆盖着羽毛。啊，我是一只自由自在的小鸟了！

我飞到了乡村的一棵大树上。

现在我非常快乐，每天都有许多同伴和我一起玩。有时候我停在大树上和同伴一起唱歌；有时候我和同伴到果园去，一起分享美味佳肴；有时候我和风一起跳舞……这是多么幸福啊！

我想做一只早起的鸟儿。俗话说“早起的鸟儿有虫吃”嘛。我可不愿整天都饿着肚子。每天早上醒来练练嗓子，让我的歌唱得更动听，也好在“国际鸟儿音乐会”上一展歌喉呀。我还可以趁着天还早，去采访刚下夜班的猫头鹰，问问它们一个晚上捉了多少老鼠。有时，我也会去捉虫子，和我的同伴比一比，看谁捉的虫子多。

假如我是一只鸟儿，我就可以实现我最大的梦想——到世界各地去旅游了。因为我自己有翅膀呀，我可以不用买车票、飞机票，想去哪里就去哪里。让我想一想，我要去什么地方……当然，要先去非洲大森林，看看那里的狮子、大象。

我心中的科技馆，并不是在陆地上一栋栋高大的楼房，而是在海里的一条巨型“鱼”。它周围的风景非常美丽，前面就是有各种海草编织成的“大门”，时不时还散发出一种清香的味道，左右便是各种晶莹剔透的海石头，五颜六色的，后面就加美丽了，各种奇异的珊瑚密密麻麻，就像五彩缤纷的地毯。不管谁来都会赞不绝口！

海洋科技馆分为三个厅，第一个厅是在“鱼头”叫做——观看、模拟潜水厅。在这儿我们可以看见各种各样的鱼，它们长什么样，如果运气好，也许还能看见游泳冠军——旗鱼吧！在这个厅还能在模拟空间体验一下潜水的感受。如果有潜水喜爱者来，就能在这大显身手了。

第二个厅在“鱼的胸部”叫做——研究厅研究厅分成3个部分第一个是研究海洋动物、第二个是研究海洋植物、第三个是科学室，在科学是我们可以近距离观察某种水生植物的外貌、习性，还能知道它的做用，比如说裙带菜它是藻类的，与海带的外貌差不多，但它很薄很薄，它的两侧像木耳，还能煮来吃。不仅仅只有裙带菜，还有蜈蚣藻、马尾藻、植物花：珊瑚、褐藻……一说到褐藻，他对我们人类也有很大的帮助的，因为现在很多工厂用的胶也包括褐藻胶。

接下来第三个厅，在“鱼肚”叫做——活动厅，这个活动厅也被分成了两个部分。第一个部分是海洋3d影院。这个影院与其它的与众不同。因为它播的并不是好笑的动画片，而是有意义的记录

一、想象作文要为儿童开拓思想自由的天地

想象是人的创造性活动的一个必要因素。进行想象性作文实质上是将积累的表象加以改造的过程。它是创造性的形象思维的结果，其目的就是为了发展儿童的创造性。因此，想象性作文必须为儿童去开拓思想可以自由驰骋的广阔天地。只有思想自由自在，无拘无束，儿童才能将记忆中的表象奇特地加以组合，创造出新的形象。这种形式，促使儿童运用文字把自己幻想中的画面、色彩、情感表达出来，从而引导儿童怀着美好的意愿向往未来。在这样的天地里，儿童简直到达了忘我的、奇妙的世界里，儿童的潜在的创造性才能得到充分的发展。

丰富的想象是创造的关键。创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有让学生的心中长满“想象树”，学生的思维才能活跃起来。美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”在小学作文教学过程中，要重视对学生进行敢于想象，敢于创新的训练，发展学生的想象力。如在教学《捏泥碗》时，在学生做好一只“泥碗”时教师进行多角度的引导，让学生从形状的角度去想象，去动手做做。再让学生从色彩的角度去想象，去试试做做，找出色彩搭配方面的最佳组合，达到最佳效果。然后再从碗内外的花纹装饰进行斟酌。这样，教师为学生创设了想象的空间，让学生从不同的角度去探求，获得新创举。这样学生在写作文的时候自然有话可说。

二、想象性作文要提供引起儿童创造欲望的题材

由于想象是一种积极运用表象的心理过程，它最终要产生出新的形象。儿童的想象在热烈的情绪的支配下，带有一定的感情色彩。很重要的一点就是想象性作文的题材要能引起儿童的创作欲望。

有了素材，还要组织加工，学生的逻辑思维较为稚弱，形象思维却异常活跃，所以加工素材应扬长避短，发挥优势，放飞学生的想象力。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”由此可见，写好文章，更需要借助想象力，它就像飞鸟需要翅膀一样。我引导学生运用想象，把眼前的实景、实物或实感，跟想象的内容自然巧妙地结合起来，从相似的事物中谋求联结与拓展，使想象的两翼张开，打开学生的思路。看到蜻蜓飞翔便想到飞机，再联想到飞行员；听到鸟叫便联想到唱歌，再联想到歌唱家。以此为模式的想象自然、生动，可以启发学生由此及彼整体观察素材，将想象的锋芒辐射出去。这样反复训练，